東京大学 | UTokyo / 教育学部教育心理コース
気仙沼ツアー
計3回に渡って、ぼくが2014年にお世話になった被災地・気仙沼に友達を連れていくツアーを行なった。 ツアーの中では、震災や被災地の現状について学ぶだけでなく、東北の今を楽しむコンテンツを作ったり、現地の方々と交流してもらう機会を多く作った。ツアーを通して、「また東北に来たい!」と思ってもらえる繋がりを作ることを大事にしていた。
株式会社ツクルバ
平成7年生まれ。株式会社ツクルバ所属。
誰もが自分らしく、楽しく幸せに生きることができる環境や繋がり作りをやっていきたい。
21卒新卒のプロジェクトに携わり、採用イベントの企画や、新卒メンバーのインタビュー記事の執筆などを行なっています。
大学では、教育心理学の中でも特に、人がより効率よく・自立して学ぶための方法としての教授・学習心理学や、人の心に寄り添う方法として、臨床心理学を中心に学んでいます。 卒業論文のテーマは、「個人が自分らしくある感覚を獲得するプロセスの質的研究ー対人関係における本来間に注目してー」です。
計3回に渡って、ぼくが2014年にお世話になった被災地・気仙沼に友達を連れていくツアーを行なった。 ツアーの中では、震災や被災地の現状について学ぶだけでなく、東北の今を楽しむコンテンツを作ったり、現地の方々と交流してもらう機会を多く作った。ツアーを通して、「また東北に来たい!」と思ってもらえる繋がりを作ることを大事にしていた。
留学中に、オランダで3.11について考えるワークショップを企画、運営した。
岩手県大槌町にて、震災復興や中学生の学習支援業務を行っていた。
中高生の学習支援業務
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計3回に渡って、ぼくが2014年にお世話になった被災地・気仙沼に友達を連れていくツアーを行なった。 ツアーの中では、震災や被災地の現状について学ぶだけでなく、東北の今を楽しむコンテンツを作ったり、現地の方々と交流してもらう機会を多く作った。ツアーを通して、「また東北に来たい!」と思ってもらえる繋がりを作ることを大事にしていた。