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仲林 実紅
はじめまして。 大学を卒業後、教育業界で働いています。 【指導方針】 「小さなできた」を積み重ねられるように指導しています。 わからない問題があっても生徒自身で解答を見つけ出せるように促すことで 成功体験を掴むことができます。 先生が教えすぎてしまうと生徒はそれに甘えて 自ら考えることをやめてしまいます。 そこでたくさんのヒントや考える材料をあげ 生徒が自ら考えられるように指導することを最も大切にしています。 最初は、自信なさそうに問題を解いていた生徒が 指導を重ねるうちに、解けた喜びを表してくれる瞬間が 講師として一番嬉しい瞬間です。 どんなに勉強が苦手な生徒も どんなに勉強が嫌いな生徒も 自分で出来たら、嬉しいんですよね。 初めて逆上がりができるようになった 初めて自転車に乗れるようになった そんな感覚を勉強でも味わうことができます。 まずは、そのできた喜びをつかむところから 学習が始まると考えています。 応募者の方とも、教育業界の方とも、 素敵な出会いができると幸いです。 よろしくお願いします。
株式会社 ZIHEN
東京大学を卒業。社会人としてのスキルアップと「教育」が両立できる株式会社ZIHENに2021年新卒入社一人目としてjoin。 現在は、上大岡校教室長と採用担当を兼任しております。 一番の思いは、「教育を通じて自律した人間像を実現したい」ということです。 言われたことをこなすだけのロボットのような人間を果たして「良い人材」と考えることができるのでしょうか。 こういった人々が生まれる背景には、受けてきた教育の形が大きく影響していると考えています。そこには詰め込み型の教育や、画一的なレールに乗っかっている状態に疑問を持てない環境があるわけです。 そういった現状を打破し、真の教育を目指すメンバーと共に働きたいと思っています。 趣味はテニス、全国大会出場を目指して今も奮闘しています。
【教育は「教」えて、「育」むではない?】新入社員が語る教育像とは。
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神奈川県横浜市港南区港南中央通8-41 杉本ビル 201
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応募締め切り 2021/06/11 23:59
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