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学校教育をデザインで革新する。新しい学習体験をつくるデザイナー募集!

UI/UXデザイナー
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on 2020/08/14

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学校教育をデザインで革新する。新しい学習体験をつくるデザイナー募集!

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鈴木 雄大

社全体のVI(ビジュアル・アイデンティティー)設計と、弊社製品Qubena及びQubena ManagerのUX/UI全般のデザイン&ディレクションを担当しています。 学生時代よりフリーのグラフィックデザイナーとして活動。 その後、UIデザイナーとしてAmeba(サイバーエージェント)のポータルサイト・アプリの運営・改善に携わりました。Ameba10周年記念特設サイトなども担当。スマートフォン向けゲームのUI/グラフィックデザインを経て今に至ります。

常盤 卓也

高校卒業以来、主にベンチャー企業で働き、営業(個人宅 / 法人 / 海外)、新規事業、経営管理、マーケティング、Webサイト製作と様々な業務を担当。経営者の経験は二回。良く言えばジェネラリスト、悪く言えば器用貧乏。キャップアップの速さには自信があり、おおよそ全ての業務に対応可能。COMPASSでは、大型開発案件のプロジェクトマネジメントを担当し、その後Qubena事業部の副事業部長に就任。モノづくり寄りのこと全般に関わっています。

株式会社COMPASSのメンバー

社全体のVI(ビジュアル・アイデンティティー)設計と、弊社製品Qubena及びQubena ManagerのUX/UI全般のデザイン&ディレクションを担当しています。 学生時代よりフリーのグラフィックデザイナーとして活動。 その後、UIデザイナーとしてAmeba(サイバーエージェント)のポータルサイト・アプリの運営・改善に携わりました。Ameba10周年記念特設サイトなども担当。スマートフォン向けゲームのUI/グラフィックデザインを経て今に至ります。

なにをやっているのか

「皆さんは子供の頃、学校が好きでしたか?」 人それぞれ答えは異なりますが、子供の頃の体験は大人になってからも根強く自身の中で生き続けます。 COMPASSはその「子供の頃の学習体験」をより効率的かつ効果的なものにしたいという想いで、AI型教材「Qubena(キュビナ)」を開発しています。 Qubenaの特徴は、AIが問題を解くのにかかった時間や、解き方の順番、つまずいたのはどこかなど、生徒の解答プロセスやスピード、正答率などのありとあらゆる情報を収集、蓄積、解析し、一人ひとりに合わせた「個別最適化された問題」を出題します。 <Qubena小中5教科版 紹介動画> https://www.youtube.com/watch?v=7QJVyJBo7AI 千代田区立麹町中学校の数学の授業へ導入においては、従来の授業時間を1/2に圧縮し、 生まれた時間でSTEAM教育などの「未来を生き抜く力」を提供することで、 より豊かな学びの時間を生み出すことができると実証しました。 2021年度から対応教科をこれまでの英語と算数・数学から、国語・理科・社会を加えた主要5教科対応へと大幅に拡大し、現在全国約170自治体、公立・私立小中高合計で2,300校にて導入され、約100万人の子供たちの学びを支えています。 昨今のコロナの影響もあり、Edtachの市場規模は2600億円となっており、今後ますます多くの自治体での導入が見込まれています。 まだまだ小さい会社のため、職種や役職に関わらず、社員一人一人が開発の主役となり、互いに助け合い切磋琢磨しながらQubenaをより良いプロダクトにしていくため一丸となって取り組んでいます。 <公式note> https://note.qubena.com/ <公式Twitter> https://twitter.com/qubena_compass <Products&Solutions> ■「Qubena 小中5教科版」 ■経産省未来の教室実証事業及び自治体での実証案件 <主な経歴> ■2018,19, 20年度と3年連続で経済産業省「未来の教室」実証事業に採択。  経団連、経産省、文科省の提言・方策資料に引用されるなど、公教育の現場において期待と注目を集めています。 ■「日本e-learning大賞 経済産業大臣賞」「グッドデザイン賞」の受賞。 <Media coverage> ■下記よりご確認いただけます! https://qubena.com/news/mediainfo
教育業界を一緒に面白くしていく仲間を待っています
「未来の君に会いに行く」
『第15回日本e-Learning大賞 経済産業大臣賞』を受賞しました
快適なUIUXで、低学年のお子様も驚異の集中力を見せます

なにをやっているのか

「皆さんは子供の頃、学校が好きでしたか?」 人それぞれ答えは異なりますが、子供の頃の体験は大人になってからも根強く自身の中で生き続けます。 COMPASSはその「子供の頃の学習体験」をより効率的かつ効果的なものにしたいという想いで、AI型教材「Qubena(キュビナ)」を開発しています。 Qubenaの特徴は、AIが問題を解くのにかかった時間や、解き方の順番、つまずいたのはどこかなど、生徒の解答プロセスやスピード、正答率などのありとあらゆる情報を収集、蓄積、解析し、一人ひとりに合わせた「個別最適化された問題」を出題します。 <Qubena小中5教科版 紹介動画> https://www.youtube.com/watch?v=7QJVyJBo7AI 千代田区立麹町中学校の数学の授業へ導入においては、従来の授業時間を1/2に圧縮し、 生まれた時間でSTEAM教育などの「未来を生き抜く力」を提供することで、 より豊かな学びの時間を生み出すことができると実証しました。 2021年度から対応教科をこれまでの英語と算数・数学から、国語・理科・社会を加えた主要5教科対応へと大幅に拡大し、現在全国約170自治体、公立・私立小中高合計で2,300校にて導入され、約100万人の子供たちの学びを支えています。 昨今のコロナの影響もあり、Edtachの市場規模は2600億円となっており、今後ますます多くの自治体での導入が見込まれています。 まだまだ小さい会社のため、職種や役職に関わらず、社員一人一人が開発の主役となり、互いに助け合い切磋琢磨しながらQubenaをより良いプロダクトにしていくため一丸となって取り組んでいます。 <公式note> https://note.qubena.com/ <公式Twitter> https://twitter.com/qubena_compass <Products&Solutions> ■「Qubena 小中5教科版」 ■経産省未来の教室実証事業及び自治体での実証案件 <主な経歴> ■2018,19, 20年度と3年連続で経済産業省「未来の教室」実証事業に採択。  経団連、経産省、文科省の提言・方策資料に引用されるなど、公教育の現場において期待と注目を集めています。 ■「日本e-learning大賞 経済産業大臣賞」「グッドデザイン賞」の受賞。 <Media coverage> ■下記よりご確認いただけます! https://qubena.com/news/mediainfo

なぜやるのか

『第15回日本e-Learning大賞 経済産業大臣賞』を受賞しました

快適なUIUXで、低学年のお子様も驚異の集中力を見せます

■事業をはじめたきっかけ 2045年、AIをはじめとするテクノロジーの発達により、人工知能が人工知能を生み出す”シンギュラリティ”(技術的特異点)が訪れ、第4次産業革命が起こると言われています。 将来人間の働き方は大幅に変わることが予想されますが、その影響を一番受けるのは、私たち大人ではなく、子どもたちです。 COMPASSのファウンダーは、AI開発の最先端があるシリコンバレーで”シンギュラリティ”という概念に出会い、これから世界で起きること、「未来を生きぬく力」を子どもたちに教えるため、学習塾COMPASSを東京で開業しました。 しかし、現実に待ち受けていたのは、子どもたちは勉強や部活に追われ「未来を生き抜く力」を教える時間がないという事実。 効率的な学習を追求し子どもたちの時間をつくるため、人工知能教材Qubenaの開発を始め、2021年4月に「Qubena 小中5教科版」をリリースしました。 現在は、より多くの子供たちにQubenaを届けるべく、公立の小中学校を中心に導入を進めています。 ■解決したい問題 時間に追われる現在の子どもたちの学習を効率化し、将来必要となる「未来を生き抜く力」を育てたい。 そのために、従来より学校で教わってきた「基礎教育」の効率化を目指し、子どもたちの未来について学ぶ時間を創出します。また、創出された時間を使うことも含め、未来を生き抜く力を育てることができるような学びの環境を創り出していきます。

どうやっているのか

教育業界を一緒に面白くしていく仲間を待っています

「未来の君に会いに行く」

■事業の特徴 ○人工知能教材事業  ー教育に特化した人工知能エンジンで世の中のすべての学習をアダプティブラーニング化し、より効率的な教育を実現します。  ー経産省未来の教室実証事業及び自治体での実証案件により、コラボレーションの中で先進的かつ効果的な事例をつくっています。 ■マインド 常に未来を予測し、未来から逆算された教育を創る ■メンバー ・「ものづくり」に関わる人が約70% ・業界問わず経験豊富なメンバー ・異業種(ゲーム・広告・外資・コンサルなど)の多様なバックグラウンドを持つメンバー ・20代~50代まで幅広い年齢(平均年齢35歳) ・フラットなコミュニケーションを大切にする職場環境 ■社内制度 ・PC環境(基本的に希望通りのスペックで準備します) ・ギガステップ制度(勤続年数1年以上で最大2ヶ月の休暇を取得できる制度) ・副業制度(キャリア形成を応援) ■働き方 ・フルリモート、フルフレックス制度を導入しているため、個々の生活スタイルやライフステージに合わせて、柔軟な働き方が可能です ・SlackやGoogle meetなどを活用し、リモート環境でも円滑なコミュニケーションを大事にしています。

こんなことやります

◆募集背景 現在、弊社ではサービスのさらなる成長のためUI/UXデザイナーを募集しています!! コロナ情勢下で、教育業界では国を挙げての大きな変革の真っ最中です。 「文科省GIGAスクール構想」による小中1人1台とインフラが急速に整備。 「経産省Edtech導入補助金」として30億円の補助金投下がされ、ソフト導入が加速。 COMPASSへの引き合いも多く、2020年秋には全国で数十万人にサービスを届けます。 COMPASSでは、これまで1人のリードデザイナーが中心となって、会社全体のVI(ビジュアル・アイデンティティー)設計と、弊社製品 Qubena 及び Qubena ManagerのUI/UX全般のデザイン&ディレクションを担当してきました(※リードデザイナーについては以下のインタビュー記事を参照)。 “子どもの頃の自分が感動できるものを” 転職して気づいた、デザイナーとして本当につくりたいもの https://qubena.com/blog/member-interview-07/ AI×デザインで“子どもの学び”を変える~次世代型教材『Qubena』UI/UXデザイナー・鈴木雄大さん https://www.creativevillage.ne.jp/64626 現在、COMPASSのプロダクトは、公立学校、私立学校、学習塾と多くの教育現場で使われるようになりました。初期は数学だけであった教科も2021年4月には5教科に対応します。こうした事業の急成長を受けて、リードデザイナーと共に、全く新しい学習体験の創造を目指し、サービスの成長を加速させていくUI/UXデザイナーを募集します。 ◆職種紹介 COMPASSのデザイナーは、教育現場で起きている課題に対して、最適な学習体験を設計することによって、課題解決に導いていく職種です。教材開発チームやエンジニアチームと議論を交わし、学習効果・実装難易度・ユーザビリティのバランスを見極め、要件定義⇔ワイヤーフレーム⇔UIデザインの工程を横断しながら試行錯誤を繰り返す、そんなチャレンジングなポジションです。 ◆業務内容 ネイティブ、もしくはウェブアプリケーションにおける以下の業務 ・ユーザーリサーチ ・要件定義 ・情報設計 ・ワイヤーフレームの作成 ・プロトタイピング ・UIデザイン ・UX仕様/画面仕様の作成 ◆求めるスキル 【下記の全てのスキル/知識に精通していなくても問題ありません】 ・UXデザインの経験  ・情報設計  ・画面遷移設計 ・ワイヤーフレームの作成経験  ・Invision、Sketch、ProtoPle、Adobe XDなどのツールが使用してのモックアップ作成 ・UIデザインの経験  ・レイアウト、配色、タイポグラフィ、アイコン、グラフィックのデザイン  ・状態遷移の設計  ・コンポーネント設計 ・OS標準UIモジュールの知識  ・マテリアルデザイン  ・Apple Human Interface Guidelines 【こんな人に来てほしい】 下記のような価値観をお持ちの方を歓迎しています! ・ユーザーファースト:課題の本質を見抜き、ユーザーの感情を満足させる ・スピード感と突破力:限られた時間の中で最高の成果を出す ・プロフェッショナル意識:妥協しない、意見の衝突を恐れない、アウトプットに拘る 最新の教育トレンドに関わりながら自分の経験を活かして、 チャレンジできる環境が整っています! 少しでも興味をもって頂いた方は、ぜひ一度お話をしませんか? コロナ情勢下のため、オンラインでの面談になります。気軽にご連絡ください。 こちらも御覧ください。 開発チーム職種MIX座談会「COMPASSって、ピュア...!?」 https://www.wantedly.com/companies/compass-e/post_articles/282561
7人がこの募集を応援しています

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話を聞きに行くステップ

  1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
  2. 会社からの返信を待つ
  3. 話す日程を決める
  4. 話を聞きに行く
募集の特徴
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会社情報

2012/12に設立

147人のメンバー

東京都千代田区神田小川町3-20-4 第2龍名館ビル8F