企業理念 ～夢中があふれる社会をつくる～ 株式会社Vilingでは『学力のほかにも大切な力がある』というテーマで、現在「アフタースクール事業」「STEM教育事業」「新規事業」の3つの柱を軸に据え、教育界に新しい風を起こしていきたいと考えています。 各事業部について ■アフタースクール事業 スイッチスクール 小学生を対象に放課後の時間を有意義に過ごすためのアフタースクールを展開しています。 スイッチスクールは送迎と習い事付きのアフタースクールです。 「スイッチスクールの存在意義は？」 1 女性が社会で活躍するための支援 ワーキングマザーがキャリアを中断することなく、子どもを安心して預けることができる環境を提供。 2 子どもにとっての第３の場所 家や学校とは異なる、リラックスして過ごせる場所を提供。 3 社会に出たあと役立つ教育 学校や塾では学ぶことができない教養や社会性、創造性を育む教育の場を提供。 スイッチスクール：http://www.afterschool-lealea.com/ ■STEAM教育事業 STEMON (ステモン) STEMONは物理やエンジニアリング、プログラミングを学ぶものづくり型の理数IT学習スクールです。 「STEMONの特徴」 1 STEAM教育に特化した専門学習スクール Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art（芸術）、Mathematics(数学)に特化した日本発の学習スクール。 2 ものづくりを通じて学ぶ 一般的なプリント学習による知識重視型の学習ではなく、コンストラクショニズムという学習理論をベースに、ものづくりを通じて学ぶ体験型の学習スタイル。 3 公教育実績多数のプログラミング教育 東京都教育委員会・大阪市教育委員会から委託をうけ、プログラミング教育推進事業者として活動中。 代表の中村は小金井市立前原小学校で理科教諭として勤務しならプログラミング教育の実践経験もあります。 STEMON：https://www.stemon.net/ ■探究型学習スクール BOKEN 探究学習とは、与えられた課題に対し、情報収集・整理、考察、プレゼンテーションを 自ら主体的に行うことで、思考力や表現力を育む学習方法。 より複雑化・多様化するグローバル社会で、自ら課題を見つけて解決する力＝自ら学び、探究する力(探究力)が必要 1 子どもたちの探究心を育む 色々なことに興味を持つことで、会話や人生が豊かに。「自ら考え、自ら学ぶ」を習慣化することで、子ども達の「生きる力」を育む。 2 アクティブ・ラーニングの学び 「覚える」教育から「考える」教育へ。講師の問いかけで「答え」を引き出すのではなく、 子どもたちの「考え」を引き出す。 3 グローバル社会で活躍できる大人へ 多様化する社会の中で問題解決に取り組み、活躍できる人材の輩出を目指す。 　 BOKEN：http://boken-tankyu.com/ ■放課後等デイサービス向けプログラミング教材STEM-BOX（すてむぼっくす） 発達障がい児の学童施設である「放課後等デイサービス」向けにプログラミング＆STEM教育教材を提供する事業を行っています。今後も発達障がいのお子さん向けに就労を意識したサービスを実施していきます。 STEM-BOX：https://www.stemon.net/stembox/