鈴木 健祐
渋谷教育学園渋谷 / 専任教諭（英語科、Biz部、入試対策部）
鈴木 健祐
渋谷教育学園渋谷 / 専任教諭（英語科、Biz部、入試対策部）
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この先やってみたいこと
未来
夢を叶え続ける。若い世代にきっかけを与え続ける。 また、学校の結界に穴をあけて広げる（学校と社会を繋げる）ことを勝手にミッションだと捉えています。
渋谷教育学園渋谷6年間
専任教諭（英語科、Biz部、入試対策部）現在
- 現在
夢を叶えて教師になり、夢を現実にしながら活動しています。企業での経験を使うだけではなく、表現者（ラッパー）として、一人のおじさんとして、夫として、スケーターとして、ようは人間としての姿を見せることで与えられるものがあると信じて日々生徒に接しています。与えられてるものの方が多いけど。
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株式会社ワークスアプリケーションズ6年間
営業→人事（採用、教育）
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「30歳で教師になる」と決め、院卒で入社。大手企業向けバックオフィスシステムの新規営業を2年経験し、次のステップに進むため辞意を伝えた所、COO阿部に唆されて人事へ異動。海外留学つき採用プログラムや800人の新卒採用研修を企画運営し、30歳になったので学校へ。
早稲田大学高等学院1年間
非常勤講師（英語科）（副業）
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大学院2年次に高等学院にて講師。高校1年生のリーディングと文法を担当。留学やジョークサイトで仕入れたスラングなどを交えて、使える英語の獲得、使えるようになる英語力の育成を目指した。
早稲田大学大学院2年間
教育学研究科
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英語教育学（英語教育論、ICTを使った英語教育、評価の方法論）、言語学（意味論、語用論、音声学） 修論テーマ: Washback Effect on English Learners（英語教育におけるテストの波及効果）
早稲田大学4年間
国際教養学部（SILS）
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言語学（統語論、音声学、認知言語学、社会言語学）、教育学（英語教育）、日本語教育 卒論テーマ: Effectiveness of Task-Based Approach on English Education（タスク中心アプローチの英語教育における効果）
State University of New York at Albany（ニューヨーク州立大学オルバニー校）1年間
留学（米国）
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言語学（統語論、音声学、認知言語学、社会言語学）、エスペラント学（独自研究論文）、映像制作（図書館主催のフィルムコンテスト優勝）、パーティ
早稲田大学高等学院4年間
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中央幹事長、フォークソング部（軽音部）、映像制作、広告学校（雑誌の広告批評が主催）、一人旅（国内） 卒論テーマ: 日本の教育に習熟度別授業は必要か
スキルと特徴
言語
- 日本語 - ネイティブレベル
- 英語 - ビジネス会話レベル
