Mana Souchi

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原価の100倍「高すぎる補聴器の価格を壊す。」売れるべくして売れた、聴覚サポートイアホン開発秘話【CEOインタビュー】

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Mar 2020

国際基督教大学

教養学部

Mar 2020

International Christian University, College of Liberal Arts

my achievements and character

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Service Learning

In my academic background and accomplishments, I joined the community outreach programme in Indonesia last summer. Our team consisted of students from 8 countries ( I was the only participant from japan). We were located in a rural village in Indonesia. We helped the community by building a library and trash bins, digging for exchanging water pipes ,teaching English, and held seminars to explain the importance of separating waste. Witnessing the problem of waste build up in the streets and the difference in cultures and languages made me have an open mind and initiated my interest in development studies. サービスラーニングはただのボランティアではなく、「「技術協力」「持続可能な開発」「協働」「自治」といった概念、理念、理論を、それが実際に働いている社会の現場で経験することで、文字から学んだ知識を生きたものにする」(ICUHP)ものです。 実際に1ヶ月間、インドネシアの農村でホームステイをしながら6ヶ国から集まった20名の学生たちと、村に対してサービスを行いました。また、Physicalなサービスだけでなく、教育といったNonphysicalなプログラムも行いました。価値観や文化もそれぞれ違う学生たちが集まり、日々議論を重ねながら、より良いサービスを模索した経験は、単なる英語の上達やインドネシアでの異文化理解という枠に収まらない経験になりました。特に、村に散乱するゴミ問題についてその解決策を探り、結果としてTrush binを3個村に設置し、子供だけにかかわらず大人に向けても適切なゴミの処理方法をプレゼンしたことは大きな結果につながったと思います。確かに長年続いたポイ捨てという慣習は簡単には変わりません。しかし私たちが実際に行動することで、最終的には村人たちが自ら村のゴミ収集を行い、私たちの作ったTrush binでゴミを燃やしてくれた時は感慨深かったです。

Service Learning

In my academic background and accomplishments, I joined the community outreach programme in Indonesia last summer. Our team consisted of students from 8 countries ( I was the only participant from japan). We were located in a rural village in Indonesia. We helped the community by building a library and trash bins, digging for exchanging water pipes ,teaching English, and held seminars to explain the importance of separating waste. Witnessing the problem of waste build up in the streets and the difference in cultures and languages made me have an open mind and initiated my interest in development studies. サービスラーニングはただのボランティアではなく、「「技術協力」「持続可能な開発」「協働」「自治」といった概念、理念、理論を、それが実際に働いている社会の現場で経験することで、文字から学んだ知識を生きたものにする」(ICUHP)ものです。 実際に1ヶ月間、インドネシアの農村でホームステイをしながら6ヶ国から集まった20名の学生たちと、村に対してサービスを行いました。また、Physicalなサービスだけでなく、教育といったNonphysicalなプログラムも行いました。価値観や文化もそれぞれ違う学生たちが集まり、日々議論を重ねながら、より良いサービスを模索した経験は、単なる英語の上達やインドネシアでの異文化理解という枠に収まらない経験になりました。特に、村に散乱するゴミ問題についてその解決策を探り、結果としてTrush binを3個村に設置し、子供だけにかかわらず大人に向けても適切なゴミの処理方法をプレゼンしたことは大きな結果につながったと思います。確かに長年続いたポイ捨てという慣習は簡単には変わりません。しかし私たちが実際に行動することで、最終的には村人たちが自ら村のゴミ収集を行い、私たちの作ったTrush binでゴミを燃やしてくれた時は感慨深かったです。

短期留学 summer school at St Micheal's College for 2 months

アメリカ、バーモント州、St.Micheal's Collegeに2ヶ月間留学しました。

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Mar 2016

私立横浜雙葉高等学校

Mar 2016

Yokohama Futaba High School バレーボール部 (volleyball club)


Skills and qualities

突破力

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チームビルディング

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リーダーシップ

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フレンドリー

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行動の早さ

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Publications

原価の100倍「高すぎる補聴器の価格を壊す。」売れるべくして売れた、聴覚サポートイアホン開発秘話【CEOインタビュー】

Jan 2021

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Oct 2020

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Accomplishments/Portfolio

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Service Learning

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