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アプリエンジニアへのインタビューでわかったCOMPASSの特徴、3つの「み」?。

今回、アプリエンジニアとして働くパウロさんに、COMPASSで働くことの魅力、プロダクトの魅力、開発への想いを聞きました。

Profile:ピメンテル・パウロ / アプリエンジニア
2019年4月入社。それまで15年間、様々な業界でアプリエンジニアとして活躍。



ーーパウロさんがCOMPASSに入社を決めた理由はなんですか?

選考を受けていたとき、Qubena小中数学版のアプリを実際に使わせてもらったんですね。コンパス、分度器、定規とかを自由自在に使えて、学習体験とUI/UXのクオリティの高さに驚きました。人工知能を使ったアダプティブ性の部分も驚いたんですが、何より、「こんなUI/UXのアプリ、見たことない!」って思って、COMPASSに決めました。

COMPASSの特徴、3つの「み」①:
「み」たことない!と驚くUI/UX、プロダクトのクオリティにこだわる組織。


写真:テレワーク中、笑顔でインタビューに応えるパウロさん


ーー教育業界に転職しようと思っていたんですか?

教育業界は未経験だったんですが、教育はずっとやりたいなって思っていました。自分が子どものころ、先生に憧れがありました。わかりやすく教えてくれる先生や、人間味がある先生や、みんなをうまくまとめてくれる先生。いろんな先生がいてみんな好きでした。自分の好きな勉強法があって、家で一人で先生の役と生徒の役を両方演じるってことをずっとやってたんです。それだけ、先生っていうのは、身近で憧れがありました。大学時代には塾講師もやってて、教育に関わる仕事がいつかできたらなって思っていました。

ーー今の仕事内容について教えてもらえますか?

iOS、Android、Windowsプラットフォーム向けのアプリの設計、開発、運用に携わっています。アプリは単独で成立するものではなくて、デザイン、教材、バックエンド、講師用管理ツール(Qubena Manager)と深い関わりを持っているので、それぞれの分野の仲間と連携する事が多いです。特にバックエンド、講師用管理ツールの開発エンジニアと一緒にシステム全体の設計にも携わっています。

ーーエンジニア以外との連携って多いんですか?

そうですね、COMPASSではUI/UXに強い拘りをもっていますので、デザイナーと関わることは多いです。それから、私たちは教育効果のことを何より考えてやっているので、教材開発メンバーとも連携する事が多いです。みんな違ったバックグラウンドを持っていて、それぞれの得意分野があります。

ーーエンジニアにはどんな人が多いですか?

COMPASSにいるエンジニアは、仕事の内容が違っても皆が教育への関心持っていることが大きな特徴だと思います。あと、各エンジニアが自分の得意分野だけではなく、システム全体に関心を持っている事がもう一つの特徴です。例えば、アプリ開発を担当するエンジニアが、サーバーサイドの開発に挑戦してヘルプする事が多くあります。その結果、システム全体の理解が高まり、スキルアップにも繋がる効果があると思います。

COMPASSの特徴、3つの「み」②:
「み」んなが得意分野を持ち、認め合い、理解し合って働いている。



写真:パパが家に居ることが嬉しい娘さん


ーーCOMPASSで働くことの魅力って何ですか?

ビジョンをちゃんと持ってるだけでもなく、最先端のテクノロジーを活用するだけでもなく、未来の教育のあり方まで真剣に考えて開発している事が非常に魅力的だと思います。

ーー最近特にそう感じたことってありましたか?

最近で言うと、事業部の全体会でCMOの話を聞いたときですね。国の政治的な話やロビー活動も含めて、Qubenaを普及させるために今までどんな取り組みをしてきたのかっていうのがテーマでした。その中で、「今こういう法律があるけど、子どもたちの未来のために、こういうアプローチでこう変えていきたい」という話がありました。「COMPASSは単にプロダクトを提供するだけではなくて、本気でこの国の教育のあり方を徹底的に考えて、そして変えていこうとしているんだな」と、気持ちが高ぶりました。

COMPASSの特徴、3つの「み」③:
⇛「未」来の教育を開発することに、本気でチャレンジしている。


写真:オフィスでミーティング中のパウロさん


ーーCOMPASSはどんな人が向いていると思いますか?

技術だけでは無く、教育への関心を持っている人がCOMPASSにマッチすると思います。それに、自分の持っている能力を伸ばす事はもちろん、システム全体を視野に入れて技術の幅を広げたい人です。幅広い工程にも参加することで、スキルアップにもつながると思ってもらえるといいですね。

ーー最後に一言どうぞ!

今、2021年4月に向けて5教科版を開発していますけど、教科数を増やすだけではなく、もっともっと横展開していって、ゆくゆくは海外展開できたらいいな、と思ってます。

夢は無限に広がります。

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